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万濠会娱乐官网召开“深化课程思政 推进三全育人”教学科研部门党政负责人、学科专业带头人讨论会

发布日期:2020-06-05 访问次数: 字号:[ ] 信息来源:组宣部

5月28日下午,学院召开“深化课程思政 推进三全育人”讨论会,全体院领导、教学和科研部门党政负责人、学科专业带头人30余人参加了会议。会议主会场设在实验楼一层会议室,党委副书记、院长张宝秀,组宣部部长董媛及部分工作人员在主会场参加会议,其他人员通过视频参会,会议由董媛主持。

首先,董媛简要解读了学院《落实学校三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动方案 推进学院工作措施(2020年)》(京联文理党〔2020〕8号)文件主要内容。

随后,各系部主任、学科专业带头人就三全育人认识,本部门开展大学习大讨论和课程思政比赛工作进展及下一步的工作安排进行了汇报和交流。

讯息与传播系主任李彦冰介绍了本系组织学习讨论的情况和系务会成员率先进行课程思政比赛展示等工作安排,谈到三全育人工作要避免一些误区,应强调三全育人的政治性、方向性、目的性和综合性、统筹性、整体性,要人人、事事、时时360度无死角地贯彻落实立德树人这一教育的根本任务。

档案系主任董焱介绍了本系以课程思政为抓手,突出科研反哺教学,落实课程内容、教学环节、课程资源、“+文化”教育,整体推进三全育人工作的进展和下一步计划。

城市科学系主任孟斌认为通过学习、讨论和相关课题申报、开展研究等,教师对课程思政和三全育人的认识不断提升,并体现在专业建设的成果之中,本系学生考研率不断提升,今年达到了20%。

讯息与传播学科带头人、教务处副处长杭孝平认为媒介是当前学生学习的重要工具,要加强意识形态和媒介管理工作,引导学生形成正确的价值观,教师认真负责的工作态度是课程育人的重要体现。他还阐释了对全员、全程、全方位育人内涵和外延的理解。

历史文博系主任顾军讲到本系全员动员,提高认识,从专业教学内容中寻找思政融入点,建设具有专业特色的思政课程,精心设计,步步引导,初步形成了良好的氛围。

法律系主任王平讲到教师们通过学习和讨论,不断提高对三全育人的认识,积极性被调动起来,实现了教育者先受教育。

法学学科带头人杨积堂从明“德”知“育”、求“真”务“实”和以“行”见“效”三个方面,结合“育”“德”“情”“怀”这些汉字的本义,阐释了对教育本质和目的的理解,强调要用心用情对待学生,培养学生的家国情怀。

基础教学部主任戴红讲到基础部通过课程思政大赛,教师更注重把思政元素有机地融入课堂,取得了很好的效果,增强了学生的获得感。

最后,张宝秀做总结讲话。她指出:第一,各位发言讲得都很好,认识到位,体现了对三全育人的学习与思考,工作有力度,要保持这种势头,更广泛地动员全员参与。第二,要加强学联大文件、读联大文章,跟上学校课程思政和三全育人的认识,熟悉学校的话语体系。坚持问题导向和育人导向,深化对课程育人功能的认识,切实做到把思想政治教育贯穿教育教学全过程,其中包括贯穿课程建设、专业建设、学科建设的全过程。三全育人是全要素、立体化的系统工程,要做到人人、时时、处处、事事育人,主线是思想政治教育,是思想价值引领,这对教育者提出了更高的要求。第三,下一步要更广泛地动员教职工进一步提高认识,凝聚共识,扎实落实三全育人各项措施。全院各部门之间要协调协同,同向同行,形成育人合力。各教学部门内部要党政协同组织好三全育人学习、讨论和落实,以课程思政作为三全育人的抓手,突显学院“+文化”特色、北京味道和科研反哺教学要求,深入开展教研和讨论切磋,带领教师在课程思政教学设计比赛中做好课程内容设计、教法设计和思政设计,以此为契机练好教学基本功,扎实提升执教能力和学生的获得感。

(组宣部供稿)



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